ARRASTE O MOUSE NA ROLAGEM


<<< rolagem filme >>> posicione e arraste o mouse
"Para fazer uma obra de arte não basta ter talento, não basta ter força, é preciso também viver um grande amor." W.A. Mozart.

domingo, 17 de abril de 2011

RESPEITAR AS DIFERENÇAS, A INDIVIDUALIDADE DO SER!

Tudo é questão de aceitação


Se olhares para ti e te reconheceres e te aceitares exatamente como és...
Sem querer ser o dono da verdade...
Parar de querer controlar o mundo e a você próprio...
Tornando-se uma pessoa mais flexível a qual contorna as situações...
Sem sede de posses...
Irás ver que tudo é questão de aceitação.

Cada um tem um jeito de ser único,
Como em toda a natureza...
Cada planta, cada flor, cada árvore, cada pássaro com sua beleza e importância...
Assim somos nós seres humanos...
Cada um com sua beleza... E com sua missão única a realizar.
Aceite-se como você é e descubra sua beleza e enfeite o nosso jardim da vida.
Seja você mesmo e o universo todo agradecerá!

A caminhada é única e não transferível.

Autoria: Vilmabel Soares

quinta-feira, 14 de abril de 2011

DICAS/IDEIAS PARA PROFESSORES - COMO LIDAR COM A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA?

CONVIDO A TODOS OS PROFESSORES PARA UM FORUM LOCAL AQUI NO CHAT NESSE ENDEREÇO PARA CONVERSARMOS SOBRE O TEMA: COMO LIDAR COM A INDISIPLINA EM SALA DE AULA? COM A INVERSÃO DE VALORES?... Como trabalhar com valores, atitudes, afetividade, autoestima, relacionamento interpessoal, potencialidades...?
Quem quiser participar do FORUM, DA DISCUSSÃO/CONVERSA POR CHAT, FAVOR ENVIAR SEU EMAIL PARA GARANTIR SUA INSCRIÇÃO.
Para que possamos obter bons resultados estamos tomando o cuidado no número máximo de participantes... INSCRIÇÕES LIMITADAS!

"Em minhas aulas sempre busquei trabalhar com exercícios de relaxamento com meus alunos... com dinâmicas que integrasse o grupo de forma harmoniosa.
Sinto que a maneira mais simples e que dá ótimos resultados é trabalhar com seus alunos com suas classes em circulo. A princípio parece que alguns vão ficar inibidos... mas depois tudo toma um novo rumo... os alunos passam a ser mais amigos uns dos outros, se auto-ajudam, o professor exerce o papel de um mero facilitador do processo ensino-aprendizagem.
Assim que entrarem em aula tente facilitar um exercíco de meditação e ou relaxamento para seus alunos. No decorrer da aula faça uma brincadeira, como por exemplo, envelope surpresa, contendo exercícios do conteúdo posterior, assim eles terão motivos para estudarem em casa... tente dar como reforço positivo como bom bom, ... coisas que todos gostam! No final da aula faça uma dinâmica que favoreça o afeto.

Depois eu continuo aqui...
Alguém tem dinâmicas de meditação, relaxamento, brincadeiras, dinâmicas que favoreçam o afeto para deixar aqui para contribuir com todos nós?

Vou procurar em meus acervos para contribuir aqui!

Um abração a todos!

Vilmabel Soares - Educadora brinquedista
"

O LIVRO: "Práticas Pedagógicas Vivenciais - exercícios para trabalhar: valores, atitudes, afetividade, autoestima, relacionamento interpessoal, inteligências múltiplas e autoconhecimento".Editora Vozes. 2o Edição. 2010. SUCESSO EM VENDAS! vai ao encontro da Pedagogia da Autonomia.
Guia completo com muitos exercícios práticos.

VÍDEOS:


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