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"Para fazer uma obra de arte não basta ter talento, não basta ter força, é preciso também viver um grande amor." W.A. Mozart.

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUA IMPORTÂNCIA

O que são Práticas Pedagógicas? Qual a importância das Práticas Pedagógicas?
Práticas Pedagógicas são ferramentas pedagógicas/técnicas (dinâmicas de grupo, exercícios teatrais, brincadeiras, fábulas, metáforas, contos, poesias, brincadeiras, música, dança, artes, jogos educativos...) que facilitam o processo ensino-aprendizagem!
O livro “Práticas Pedagógicas Vivenciais – dinâmicas para trabalhar: valores, atitudes, afetividade, autoestima, relacionamento e Inteligências Múltiplas /Potencialidades”. Editora Vozes. Vilmabel Soares. 2º Edição. 2010 tem a ousadia de apontar diretrizes para facilitar o Processo ensino-aprendizagem com suas diversas técnicas como também tem diversas dinâmicas aplicáveis para o Projeto Virtudes!

Como o livro “práticas pedagógicas vivenciais” pode facilitar no processo ensino-aprendizagem?
Através das diversas dinâmicas de grupo no livro Práticas Pedagógicas Vivenciais

A obra PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIAIS é dinâmica, prática e facilitadora. Nesta você encontra exercícios vivenciais pedagógicos práticos, entre eles: exercícios teatrais (técnicas vocais básicas, dança, música, expressão corporal, dicção, oratória, descontração, desinibição, percepção, imaginação, comunicação e expressão, criatividade, sociabilização, técnicas de relaxamento e meditação, entre outros); dinâmicas de grupo; textos reflexivos e brincadeiras diversas. O professor/ facilitador através das práticas aplicadas em sala de aula auxiliará o grupo a interagir e descontrair; expressar solidariedade; despertar a empatia; ampliar o conhecimento de si e interpessoal; construir sonhos, amizade e respeito à individualidade; a desinibição, sensibilização e auto-estima; melhorar a comunicação, expressar a criatividade; aprimorar a expressão verbal, gestual e espacial; despertar o indivíduo para automotivação; relacionar-se de maneira afetiva, confiante e social.

"Práticas Pedagógicas Vivenciais - Dinâmicas para trabalhar: valores, atitudes, afetividade, autoestima, relacionamento, autoconhecimento e inteligências múltiplas", Vilmabel Soares. Editora Vozes/RJ. 2010. 2o edição. Sucesso em vendas!

ESPAÇO EDUCAR TALENTOS EM BREVE EM RIO GRANDE!

domingo, 21 de agosto de 2011

ENSINAR E APRENDER BRINCANDO - ESPAÇO EDUCAR TALENTOS

Espaço Educar Talentos

ESPAÇO EDUCAR TALENTOS FAZENDO PARCERIA COM AS ESCOLAS DA CIDADE DE RIO GRANDE COM PROJETOS PEDAGÓGICOS DINÂMICOS

ESPAÇO EDUCAR TALENTOS

PROJETOS PEDAGÓGICOS DINÂMICOS VIVENCIAIS - ENSINAR E APRENDER BRINCANDO - ERA DOS TALENTOS

ESPAÇO EDUCAR TALENTOS – PROJETOS, CURSOS E OFICINAS PARA TRABALHAR AS POTENCIALIDADES DOS PEQUENOS E JOVENS TALENTOS!

Venha obter nesse espaço o reconhecimento e o desenvolvimento de suas capacidades/potencialidades – seu talento de ser quem realmente você é!
Contato: vilmabel@comexsystem.com.br

PRÁTICAS DE: dança - teatro - música - canto - pintura - modelagem - escrita - dinâmicas de grupo - brincadeiras - mandalas - arteterapia - exercícios de meditação - de relaxamento - de aquecimento – textos reflexivos (parábolas, fábulas, contos,...)

Diretora, Vilmabel Soares trabalha em projetos de orientação vocacional, planejamento de vida e carreira em parceria com Dr. Geime Rozanski (membro da diretoria SBDG – Sociedade Brasileira em Dinâmicas dos Grupos) e procura divulgar seu trabalho como facilitadora do processo ensino-aprendizagem. Educadora brinquedista, facilitadora de oficinas teatrais, coordenadora e fundadora do projeto Teatro Pedagógico, editora do blog http://teatroevida.blogspot.com. Acadêmica do curso de Psicologia.


FOTO: PALESTRA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIAIS em homenagem ao dia do professor, na livraria Vanguarda - Rio Grande/RS - 15/10/2010

Objetivo da palestra: Como trabalhar/lidar com a indisciplina em sala de aula? Como desenvolver/reconhecer as potencialidades/talentos do indivíduo?


APRESENTAÇÃO – FORMAÇÃO E ATIVIDADES:

Vilmabel Soares, natural de Rio Grande, casada, 38 anos.
Atualmente residindo na cidade de Rio Grande.

Graduando Psicologia
– ESADE – Porto Alegre (encaminhando transferência para faculdade de Rio Grande)

Escrevendo 2o livro:... dinâmicas facilitadoras do processo ensino-aprendizagem (está para ser publicado em breve!)

Autora do livro: “Práticas Pedagógicas Vivenciais – exercícios para trabalhar: valores, atitudes, afetividade, autoestima, relacionamento interpessoal, autoconhecimento e inteligências múltiplas”. Editora Vozes/Petrópolis/RJ. 2o edição. 2011.

Sessão de Autógrafos na Feira do Livro da FURG – 07/02/2010

Palestrante e Sessão de Autógrafos“ Práticas Pedagógicas Vivenciais” em homenagem ao dia do professor – Livraria Vanguarda – 15/10/2010

Facilitadora de Oficinas de Teatro Pedagógico em livrarias, ONGS e eventos: Vanguarda/ Rio Grande e outras... – 2009 e 2010

Editora do blog: http://teatroevida.blogspot.com.br

Oficinas de Teatro Pedagógico – Livraria Vanguarda e outras – 2009 e 2010

Artigos de sua autoria publicado pelo Jornal Agora : “Ninguém ensina ninguém – o aprendizado é de dentro para fora” e “A arte de se expressar bem”

Articuladora do Festival de Talentos – FESTMAR (coordenadora das peças teatrais: : “Não há saber maior ou saber menor. Existe saberes diferentes” e “Em busca da paz”) – E.E.E.F. Admar Corrêa – Anfiteatro da Escola Juvenal Miller – Rio Grande/2008

Projeto Petti – Facilitadora de Oficinas de Teatro Pedagógico – ONG Grupo Cultural de Teatro Caras de Pau – São José do Norte/2008

Implementação e coordenadora do Projeto Teatro Pedagógico - ONG Grupo Cultural de Teatro Caras de Pau – São José do Norte/2008

Formação Educador(a) Brinquedista – Colégio Sevigné – Rede São José – Porto Alegre/2008

Formada em Teatro – TEPA – Teatro escola de Porto Alegre – Porto Alegre – 2007 e 2008

Regente Professora de Matemática – E. M.E.F. Admar Corrêa/Rio Grande/ 2004 e 2005

Articuladora do Projeto Escuna – FURG/ Rio Grande/2005

Voluntariado Amigo da Escola – Escola Agnella do Nascimento: 200 e 2003

Voluntariado na Casa do Menor/ Rio Grande – 2000 e 2001

Formada em Matemática Licenciatura Plena – FURG/1999

Estágio professora de Matemática na escola Miguel Couto ( 4o série – 1o grau)/ Rio Grande e E. E. São José do Norte (3o ano do 2o grau – >(Aprovação com conceito: 10,0)

Estatutária: Concurso Agente Administrativo (secretária, bibliotecária, recepcionista Rádio Difusão) – Prefeitura Municipal São José do Norte – 1991 a 1997

Formada em Habilitação Magistério – E.E. São José do Norte – São José do Norte – 1994

Acesse alguns de meus trabalhos na internet: MEUS TRABALHOS EDUCACIONAL, TERAPÊUTICO E ARTÍSTICO
PROJETOS: " O PEQUENO E JOVEM ESCRITOR" e " PROJETO TEATRO PEDAGÓGICO"



Acesse o vídeo: http://youtu.be/gGOuKVEZM9s

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

PROJETOS PEDAGÓGICOS DINÂMICOS E VIVENCIAIS NO ESPAÇO EDUCAR TALENTOS

<<< Projetos Pedagógicos Dinâmicos Vivenciais - interdisciplinar, multidisciplinar e extra-curricular em parceria com as escolas particulares de Rio Grande >>>
Contato: vilmabel@comexsystem.com.br

PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
O Livro "Práticas Pedagógicas Vivenciais". Editora Vozes/Petrópolis/RJ. Vilmabel Soares. 2o Edição. 2010. tem a ousadia de trabalhar com o desenvolvimento: moral, social, afetivo, físico e emocional da criança e do Adolescente.

Adquira nas livrarias:
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